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让药学监护成为药学执业的灵魂
  • 作者:药剂科 王钊 2019-4-24
  •     从大学毕业,到参加工作,再到参加规培,参加临床药师进修,走入临床。一路走来,是机遇、是汗水,收获更多的是幸福和感动。犹记得我第一次走进病房,有太多的新奇,第一次参与查房,有太多的疑惑,第一次面对患者,有太多的紧张。不清楚临床的工作模式,不明白自己能为临床做些什么,更担心的是能不能获得临床老师和患者的认可。至今心里仍记得老师教导的一句话:无论一个月
        还是一年,只要保持对工作的热情,日积月累,总会有收获,会有成长。今天终于可以很自豪地说一句:我是临床药师。
        在学习过程中,我帮助过临床确定药源性低钾血症可疑药物利培酮;帮助临床了解常见药物对特殊人群用药的循症依据,来更安全用药;帮助临床了解不同药物的药代动力学特征,避开药物代谢酶相关相互作用;帮助临床了解同机制药物间差异,以便更合理选药;帮助临床解决高血压患者选药禁忌和避开不良反应选药等等问题。从最初面对患者询问一下病情都不知道怎么开口,紧张得脸红心跳,到后来切实为临床提供一些帮助和建议,当我每次拿着整理的书面材料向主管医师建议时,看到医师高兴的神采,内心充实又满足。那也是我第一次体会到,药师不应只局限在药房,让药学监护成为药学执业的灵魂才是未来药师的发展。
        8月,对我来说是个特殊的月份。去年8月我有幸进入我院内分泌临床,作为临床药师参与了临床工作。配合临床医生加强合理用药工作的开展,能更直接有效地指导病人合理用药。在孙海燕主任的大力支持下,作为临床药师的半年时间里,我逐步开展临床药学的工作。犹记得对患者进行糖尿病教育,被同病房的病人硬拉着问了半个多小时;犹记得对患者进行用药交待时,患者充满谢意的目光;犹记得药学查房和监护时患者由疑惑到欣喜的转变。而在与临床医师们的交流中,也促使我更进一步的学习。查阅文献帮助临床医师了解各种ppi之间的共性和作用特点的差异,避免药物相互作用和重复用药,查阅药典、指南帮助临床医师了解常用降糖药物对于肝功能损害病人的应用建议;解决乙肝小三阳患者他汀类用药的疑问,更好控制患者病情,解决不合理医嘱开具,适时提出药学意见供临床参考;从药学角度帮助医师解决患者用药疑问和顾虑,使患者接受医师制定的最合理方案;从药学服务上帮助医师解决药物监测、不良反应上报等工作。药学监护是实现患者的合理用药和获得较好治疗结果的一部分,药师是医师遇到临床问题的得力助手。
        临床药师用自己的知识保护着患者的用药安全,用自己的临床实践推动着药物治疗的最优化,用自己的耐心和真诚开展着患者用药教育,用自己的理想和热情实现着自己捍卫生命尊严的诺言。我清醒认识到我们承担着用药安全的责任、承担着药物不良反应监测和预防的责任,承担着药物治疗优化减少患者负担的责任。虽然我们的工作繁重而琐碎,但我们必会尽职尽责,让药学监护成为药学执业的灵魂。我们在平凡的岗位中所做的努力,也必将赢得医师和患者对我们的认可和尊重。
        在此,非常感谢周秋峰主任给我学习的机会,感谢内分泌孙海燕主任对我工作的支持。我是一名临床药师,我也将用自己的热情使患者开心健康起来,用自己的药学知识成为医师的左右手。